Visualisation et analyse de données géographiques

Objectif

Cet enseignement traitera des bases théoriques et méthodologiques de la cartographie thématique assistée par ordinateur (CartAO), ainsi que les notions nécessaires pour la sélection et construction d'indicateurs statistiques efficaces permettant la description d'un phénomène spatial.

Après un rappel des principes essentiels de la sémiologie graphique (variables visuelles, grammaire de la carte), l'accent sera mis sur le processus de production de cartes thématiques à partir de données statistiques et géographiques, et l'utilisation de la carte ensemble avec des mesures statistiques pour la description de phénomènes démographiques et socio-économiques d'une région.

L'enseignement permettra à l'étudiant d’apprendre à collecter et structurer l’information géographique de manière appropriée et de la représenter cartographiquement à l’aide de logiciels spécialisés. L'enseignement donnera également quelques notions de base de Systèmes d’Information Géographique (SIG) complétant la cartographie thématique. L'étudiant sera également en mesure d'extraire et d'utiliser à des fins analytiques quelques mesures statistiques complémentaires à la carte thématique.

La réalisation d'un dossier pratique personnel à l’aide de logiciels cartographiques, de SIG et d'édition graphique permet à l’étudiant d'apprendre à construire des cartes thématiques efficaces et pertinentes pour des problématiques territoriales explicitement définies au préalable. L'étudiant pourra analyser des phénomènes spatiaux simples et les décrire de manière claire et pertinente.

Contenu

Le cours est structuré autour des thématiques suivantes:

1. Système de communication cartographique
   • De l'analyse des données à la production d'images pertinentes sur l'espace géographique
   • Les composantes d'un système de communication cartographique
2. La cartographie assistée par ordinateur
   • L'information géographique: concepts de base, numérisation, bases de données, structures de données, logiciels
   • Flux de travail de la CartAO et Systèmes d'Information Géographique (SIG)
   • Analyse spatiale liée à la cartographie thématique
3. Logiciels spécialisés SIG, cartographie et analyse de données
   • Organisation et préparation de l'information géographique
   • Visualisation et cartographie des données géographiques
   • Cartographie thématique
   • Analyse spatiale
   • Utilisation d'un logiciel statistique pour des tâches d'analyse spatiale simples
4. Conception, réalisation et communication de cartes thématiques: application pratique
   • Méthodes, outils et techniques de réalisation et de communication de cartes thématiques à travers un dossier pratique
   • Utilisation d'outils de préparation et d'analyse de données et de graphisme

Prérequis

• Cartographie 1+2
• MQ 1+2, MQ 3 suivi en parallèle
• Connaissance d'un tableur (p.ex. Excel)
• Connaissance d'Adobe Illustrator
• Connaissances de base de Quantum GIS

Evaluation

Le cours sera évalué par un dossier pratique (en groupes de 2 personnes ou seul) à rendre à la fin du semestre.

Enseignement

L'enseignement est composé de cours et travaux pratiques à titre de 2 heures hebdomadaires, pendant 13 semaines.

Dossier pratique

Dossier présentant la structure démographique, sociale et économique d'une région. Des indications supplémentaires, plus précises, sur la thématique seront données lors du démarrage du dossier pratique, le 23 février.

Le travail comprendra la description de la région, la sélection d'indicateurs, la cartographie des indicateurs, un commentaire de la structure spatiale ainsi que le calcul d'indicateurs d'analyse spatiale.

Le dossier doit avoir la structure suivante:

1. Introduction.
2. Description de la problématique de recherche, y compris les questions et hypothèses de recherche.
3. Description et justification des indicateurs choisis. Au moins 4 différents indicateurs doivent être choisis.
4. Description générale de la région d'étude, avec carte de situation et de localisation.
5. Cartographie des indicateurs, commentaire de la structure spatiale pour chaque indicateur, y compris l'apport de cette information pour confirmer ou rejeter les hypothèses de recherche. Si nécessaire, la carte et le texte doiivent être complétés par des graphiques ou illustrations.
6. Discussion contenant un bref résumé de vos résultats, avec une description de l'apport de vos indicateurs cartographiés. Réponse aux questions de recherche formulées au début du dossier; cette réponse doit s'appuyer sur les informations extraites des cartes respectivement d'informations d'indicateurs d'analyse spatiale ou statistiques.
7. Liste des références cités dans le texte.

Le dossier se fait seul ou en groupes de 2 personnes. Le délai de rendu est fixé au 20 juin 2016 à 17h00. Tout retard sera pénalisé de 0.5 point par jour de retard. Le maximum de points pour tout le dossier est 6.

Le rendu doit se faire à la fois (1) en format PDF envoyé par mail à simon.martin[at]unil.ch et (2) sous forme de dossier imprimé et déposé dans la boîte à lettre de Christian Kaiser, située à Géopolis, au 3e étage à côté des ascenceurs.

Site Web

Le site Web du cours peut être consulté à l'URL http://simonmartinch.github.io/visage. Toutes les informations relatives au cours, y compris les documents du cours, présentations et exercices se trouvent sur le site Web. Toutes les annonces seront faites uniquement par le biais du site Web.

Références

Béguin, M. et Pumain, D. (2007). La représentation des données géographiques. Statistique et cartographie. 2ème édition. Paris: Colin.

Dent, B.D. (1990). Cartography. Thematic map design. 2ème édition. Dubuque, Iowa: Brown Publishers.

Miellet, P., Delage, C., Cendrier, S. Roussillon, J.-P., et Mahe, C. (2001). Représentation cartographique. Guide méthodologique. Lyon: Certu.

Monmonier, M.S. (1993). Mapping it out. Expository cartography for the humanities and social sciences. Chicago: The University of Chicago Press.

Slocum, T.A., McMaster, R.B., Kessler, F.C., et Howard, H.H. (2009). Thematic cartography and geovisualization. Third edition. Upper Saddle River, NJ: Perason Prentice Hall.

Zanin, C., Trémélo, M.L. (2003). Savoir faire une carte. Aide à la conception et la réalisation d'une carte thématique univariée. Paris: Belin-Sup Géographie.

Zanin, C., Lambert, N. et Ysebaeart, R. (2010). Mapping guide. Cartography in ESPON 2013. Luxembourg: ESPON.